LA IMAGEN
El papel del espectador:
El ojo es el conductor del cerebro con el mundo
El espectador es el sujeto que utiliza este medio para observar una imagen.
No solo genera percepción sino además afectos y creencias que pertenecen a una región de la historia.
Preguntas como:
¿Qué no aportan las imágenes? ¿Por qué han existido en casi todas las sociedades humanas? ¿Cómo se observan? Pegunta como estas permiten el estudio de la imagen en relación con el espectador, hablando acerca de la manera subjetiva y psicológica.
Una pregunta para poder analizarlo es ¿Por qué se mira una imagen?
Para responderla se necesita preguntar ¿para qué sirven las imágenes?
Parte del simbolismo el cual es la mediación entre el espectador y la realidad
La imagen se clasifica también en el modo representativo: que es cuando representa cosas concretas
En el modo simbólico que es cuando representa cosas abstractas
El valor de signo que es cuando la imagen representa un contenido
Las funciones de la imagen son:
Inicialmente pretende relacionarnos con el mundo, de manera simbólica, de modo epistémico es decir que aporta información, de manera estética que busca complacer y generar sensaciones.
La imagen en si depende de lo simbólico y esta es la función primera, la cual busca relacionar a el espectador con el mundo visual asegurando reforzando reafirmando y precisando esta conexión para generar un descubrimiento visual
También se habla del reconocimiento que tiene que ver con la función representativa de la imagen, va totalmente ligado al intelecto y la función RAZONADORA
Como también se habla de la rememoración la cual es más profunda que el reconocimiento, este es simbólico y toma todo de lo visible es totalmente SENSORIAL.
El espectador es un participante emocional y SUMAMENTE ACTIVO de la imagen.
En la imagen se pueden identificar algo que podría verse en la realidad.
La capacidad de poder observar características del mundo que nos rodea es la misma base que nos permite percibir imágenes (las mismas características)
Este mismo reconocimiento se basa en la memoria
Las constancias de lo cotidiano no nos permiten ver los cambios relativos de tamaños de ciertos cosas o perdemos la capacidad de análisis en cuando a cosas como el cambio de color o reflejo. Constancia perceptiva: identificar objetos a pesar de las distorsiones eventuales es allí cunado el reconocimiento utiliza las capacidades de codificación que buscan reconocer y localizar invariantes de la visión, provoca un placer, y este placer es generado por el reencuentro de una experiencia visual provocada por la representación que imita la naturaleza.
LA IMAGEN TRANSMITE DE FORMA CODIFICADA UN SABER SOBRE LO REAL
Esquema: estructura relativamente sencilla.
Cuando se habla de elemento de Re memorización se habla de algo económico, sencillo
El espectador hace existir la imagen
Ver no puede ser sino comparar lo que esperamos con el mensaje que recibe nuestro ojo.
Una imagen nunca puede representarlo todo, en este caso el espectador es proyectivo y es una combinación de reconocimiento y rememoración
Elementos como la perspectiva, tienen efecto en la visión o se producen desde la visión.
Cuando se habla de la imagen actuando sobre el espectador se dice que.
Cognitivamente: es analizar cada elemento de la imagen
Pragmáticamente: son las condiciones de represión de la imagen.
LAS TESIS GUESTATICAS
Pensamiento visual: se organiza a partir de los órganos sensoriales. De los cuales la visión es el más intelectual el más cercano al pensamiento, y se le llama PENSAMIENTO VISUAL.
El espectador se relaciona con la imagen según el espacio que lo rodea, y a esto se le llama geometría subjetiva
PENSAMIENTO PRELOGICO
El lenguaje es la producción más significante de los fenómenos humanos.
Extativo: explosión o situación fuera de sí, y se trata de aplicarlo a un proceso psíquico similar en el espectador.
El espectador para comprender cierto número de configuraciones fílmicas, utiliza mecanismos que ha interiorizado a propósito en el lenguaje. Esto solo sucede en las imágenes en secuencia. Y en este todo pensamiento incluso cuando utilizo lo visual, pasa por el ejercicio del lenguaje
SÍNTESIS:
El modelo espectorial varía según el espectador focalice la producción o lectura de la imagen.
